Vivemos em um país onde a educação é algo que todos reconhecem como fundamental, seja para o desenvolvimento pleno do individuo, seja para o da sociedade como um todo. Apesar de todos reconhecerem a importância da educação, sabemos que na prática pedagógica cotidiana esse pleno desenvolvimento sofre com inúmeras dificuldades para sua efetivação. Tanto a… Leia mais »
O educador Paulo Freire inicia seu livro A importância do ato de ler, dizendo que: “A leitura do mundo precede a leitura da palavra, daí que a posterior leitura desta não possa prescindir da continuidade da leitura daquele. A compreensão do texto a ser alcançada por sua leitura crítica implica a percepção das relações entre… Leia mais »
Resposta ao texto “Testes com animais: ruim, mas necessário” Acabo de ler o artigo parcial publicado no site da Veja “Testes com animais: ruim, mas necessário”. Infelizmente não pude ler a reportagem na integra porque não sou assinante do site, porém, já pelo título e chamada apresentados, percebemos a predominância do mal entendimento em relação… Leia mais »
Sobre o PL 706-12 (que restringe testes animais no ensino) Na data de hoje, 26 de julho de 2017, o governador Geraldo Alckmin está vetando o Projeto de Lei n. 706 de 2012 após este haver sido aprovado por unanimidade na Assembléia Legislativa do Estado de São Paulo. Este é o projeto que restringe a… Leia mais »
No dia 15 de janeiro de 2017, o conhecido professor de Yôga, DeRose, publicou em sua página no Facebook um texto intitulado: “O QUE É QUE VEGETARIANO COME?”. Texto que tem como fonte sua obra “Método de Boa Alimentação”. Na publicação lemos: “Feijões de todos os tipos, sem bacon. Arroz. Farofas de tudo o que… Leia mais »
Vegetarianismo é a corrente dietética que estipula a alimentação exclusivamente vegetal, com abstenção de todos os “ingredientes” de origem animal, mesmo aqueles que não resultaram diretamente na morte do animal. Pessoas que consomem frango, peixes, ovos, leite, mel, gelatina, cochonilha ou outros produtos de origem animal não são genuinamente vegetarianas. O vegetarianismo é, portanto, um… Leia mais »
Abolicionismo Animal de Resultado? Só se for de resultado mal obtido. Resgatam uma manada, um bando, ou seja lá o coletivo que cabe a cada espécie de animal, e acham que são heróis porque “salvaram da morte” aquele número de animais. Acham que aboliram o sistema que força ao nascimento, criação, tortura e morte de… Leia mais »
Ética, couro, peles e direitos animais Na correria do dia a dia, muitas pessoas não param para refletir sobre o impacto direto daquilo que consomem e o que estão financiando através de atitudes aparentemente banais como comprar um casaco, uma bota ou um tênis. Alguns desses produtos são produzidos com materiais oriundos de pedaços dos corpos… Leia mais »
Educação vegana, como vem sendo definida há algum tempo, é uma ação direta pedagógica crítica e autocrítica, que busca levar ao maior número de pessoas a proposta ética que funda a teoria dos direitos animais e o modo de vida vegano. É uma pedagogia animalista abolicionista (1). Engajar-se nessa forma de ativismo exige coerência no… Leia mais »
A chocante realidade do que acontece nos zoológicos Quando animais são capturados na natureza e aprisionados em zoológicos, se tornam “commodities”. Eles são desprovidos de exibir seus comportamentos naturais e levam uma vida de estresse e tédio. A vida em cativeiro faz muito mal para os animais (naturalmente livres), porém, para piorar a situação muitos zoológicos ainda possuem… Leia mais »